我是八班张ⅹⅹ的家长，靳堂乡刘庄人。

都说南街中学是原阳的“小清华”，是为孩子美好未来铺路的地方。当我们收到录取通知书的那刻，全家人欣喜万分，于是，我们怀着对未来美好的憧憬，把孩子送进了南街中学的校园。

新生家长会上，校领导向家长们介绍了一本小册子——《南街中学学生综合素质评价手册》。至今，我都记得校长那铿锵有力的声音：“《评价手册》使你的孩子两周一个进步，一月一个惊喜，一期一个奇迹，三年养成一身好习惯，为你孩子的一生奠基。”

原来，孩子在家是“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，我们也知道这样是溺爱孩子，会宠坏了孩子，但苦于没有一个可以约束他的工具。自从有了《评价手册》，这上面的每一条都严格规定了孩子的日常行为习惯。两年以来，孩子身上的变化我们都是有目共睹的：现在，他不仅会经常帮我们打扫卫生、洗衣做饭，干这些力所能及的家务劳动，而且不再和我们犟嘴了，见到邻里也经常性的主动打招呼，性情温驯了，性格也外向了。孩子身上发生的巨大转变，真要归功于班主任的教育、《评价手册》的引领。

最让我们感动的是：去年秋天，因为大风，地里的玉米全倒了，收秋的难度一度加大。一向不干农活的他顶住炎炎烈日，硬是和我们一起把玉米颗粒归仓。看着孩子热得通红的小脸，摸着孩子磨出了无数个水泡的稚嫩的小手，我的心里虽有些许的酸楚，但更多的却是欣慰。

这两年来，《评价手册》给孩子带来的变化非常多。第34条中的“生活节俭”，第6条中的“拾金不昧”，第25条中的“心理健康”，第3条中的“养成良好的卫生习惯”，第27条中的“遵守交通规则”，第30条中的“不进入营业性网吧”，第38条中的“体贴父母”，第8条中的“平等待人”……这些我们家长耳熟能详的条款，使我坚信这样一句话：“态度决定高度，细节决定成败”；我也坚信：再有一年，我孩子的一生的基石在《评价手册》的引领下会更加牢固。

南街中学，不但有优美的校园环境，而且有良好的学习氛围，更有雄厚的师资队伍，再加上《评价手册》对学生日常行为习惯的规范化引导，怎不令无数学子翘首以盼？

把孩子送出去，就是要送得放心。南街中学、南街中学的老师们、南街中学独有的《学生综合素质评价手册》完成了我们家长的心愿。明年六月的中招考试中，我的孩子定会微笑着迈进理想高中的大门。

最后，祝愿：南街中学的学子们学业有成！南街中学的老师们桃李满天下！南街中学的事业蒸蒸日上！